PROFESSIONAL TRAINING OF DOCUMENTARIES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF UKRAINE

  • Світлана Литвинська National Aviation University
  • Анастасія Сібрук National Aviation University
Keywords: education, professional training, competence, document scientist, clerk, librarian, archivist, information analyst.

Abstract

The article attempts to generalize the experience of training document specialists in higher education institutions at the present stage, outlines the trends in the profession of document scientist, considers the approval of a new standard of higher education in specialty 029 «Information, library and archival affairs» for the first (bachelor) level and for the second (master) level of higher education. Emphasis is placed on the fact that the teacher must pay attention to the formation of students' educational competencies that make documentologists competitive in today's labor market.

The main components of the educational process are analyzed and it is recommended to teachers to strengthen the motivation of students-documentologists to thoroughly study the work with information in databases and data banks, to create electronic documents. The profession of a document specialist is changing dynamically and qualitatively and requires further research, constant monitoring of the labor market and control over the level of training. We need specialists who know how to professionally process information arrays and resources. Such specialists are able not only to use the knowledge acquired while studying at the university, but also to effectively apply skills and competencies in their professional activities.

In the field of information activities, the documentologist must have: methods of collecting, organizing, processing, disseminating, storing information; ability to work with text and graphic editors; text typing skills; information retrieval skills on the Internet; ability to create websites, databases; be able to determine the number of publications in print media, online publications, etc.

The vacancies advertised on the Work.ua and Rabota.ua websites for which a document specialist can apply (for example: document specialist, document flow specialist, clerk, librarian, archivist, information analyst) were analyzed, and a list of competencies that the applicant must have was outlined. for the position and the demand for vacant positions for 2020 has been clarified.

References

. Закон України «Про вищу освіту». Відомості Верховної Ради України. № 1556-VІІ. Чинний від 01.07.2014. База даних «Законодавство України»/ВР України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18.

2. Стандарт вищої освіти за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» галузі знань 02 «Культура і мистецтво» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. [Чинний від 2018.12.12]. Вид. офіц. Київ: Міністерство освіти і науки України, 2018. 17 с.

3. Стандарт вищої освіти за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» галузі знань 02 «Культура і мистецтво» для другого (магістерського) рівня вищої освіти. Чинний від 2019.05.24]. Вид. офіц. Київ : Міністерство освіти і науки України, 2019. 16 с.

4. Бездрабко В. В. Актуальні проблеми документознавства в Україні. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія, 2020. № 1. С. 39-44.

5. Довжук І. Інноваційні методи навчання студентів-документознавців. Соціум. Документ. Комунікація : зб. наук. статей. Серія «Історичні науки», 2018. № 5. С. 165-177.

6. Кулешов С.Г. Загальне документознавство: навч. посібник. Київ: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2012. 123 с.

7. Кулешов С., Барабаш В. Документознавство як наукова і навчальна дисципліна в сучасній Україні : які шляхи розвитку? Соціум. Документ. Комунікація: зб. наук. статей. Серія «Історичні науки», 2020. № 9. С. 131-149.

8. Литвинська С. В. Інформаційні технології в процесі підготовки фахівців у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Історико-культурна спадщина : збереження, доступ, використання: збірка наук. праць. Тернопіль: Бескиди, 2017. С. 131-134.

9. Литвинська С. В. Мультимедійні технології в процесі підготовки фахівців у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Соціум. Документ. Комунікація: зб. наук. статей. Серія «Історичні науки», 2019. № 6. С. 117-136.

10. Литвинська С., Герасимчук І., Гуменюк С. Динаміка розвитку професії «Документознавець» в Україні. Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Документо-інформаційні комунікації в умовах глобалізації: стан, проблеми та перспективи». Полтава, 2019. С. 18-24.

11. Малик Г.Д. Компетентнісний профіль документознавця. Вісник Харківської державної академії культури. Харків, 2013. Вип. 41. С. 82-92.

12. Масі Н. І. ІТ-компанії одеського регіону: впровадження впровадження ІТ-продуктів. Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття : зб. матеріалів Х Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 14-15 вересня 2017 року. Полтава: Сімон, 2017. С. 243-252.

13. Палеха Ю.І. Основні чинники впливу на вузівську підготовку документознавців. Студії з архівної справи та документознавства. 2004. Т. 11. С. 168-172.

14. Панченко П.П., Захарова І.В., Клименко Т.А. Вступ до фаху: навч. посібник. Черкаси: СУЕМ, 2007. 88 с.

15. Пелещишин А. М., Вовк Н. С. Особливості розробки проекту стандарту магістра зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття : зб. матеріалів Х Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 14-15 вересня 2017 року. Полтава: Сімон, 2017. С. 70-73.

16. Слободяник М.С. Компетентнісний підхід до підготовки магістрів зі спеціальності «Документознавство та інформаційна діяльність». Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ ст.: Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції. Одеса, 13-15 вересня 2012. Одеса : Одеський політехнічний університет, 2012. С. 16-29.

17. Слободяник М.С. Становлення та розвиток вищої документознавчої освіти в Україні. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. Київ : ДАКККіМ, 2011. № 3. С. 4-5.

18. Соляник А. А. Сучасні проблеми стандартизації інформаційної освіти в Україні. Інформаційна освіта та професійно-комунікативні технології ХХІ століття: зб. матеріалів Х Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 14-15 вересня 2017 року. Полтава: Сімон, 2017. С. 15-19.

19. Спрінсян В.Г. Підготовка документознавців, інформаційних аналітиків – нагальна потреба інформаційного суспільства. Моделювання регіональної економіки. Івано-Франківськ, 2011. С. 283-289.

20. Спрінсян. В.Г., Коляда-Березовська Т.Ф., Шаргородська Н.Л. Технологія партнерства та її роль в процесі підготовки фахівців документно-інформаційного профілю. Iнформацiйна oсвітa та професiйно-комунiкативнi технології ХХI століття: зб. матеріалів ІХ Міжнародної науково-практичної конференції (Одеса, 8-9 вересня 2016 року). Полтава: Сімон, 2016. С. 12-17.

21. Тур О. Професійна підготовка майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності в контексті сучасних вимог. Матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції «Документо-інформаційні комунікації в умовах глобалізації: стан, проблеми та перспективи». Полтава, 2019. С. 12-17.

22. Ющенко Л.О., Базар В.О. Формування професійних компетентностей фахівців спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» у ЗВО І-ІІ рівнів акредитації. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. Київ, 2019. № 4. С. 84-90.

23. Яворська Т. Інформаційна складова в структурі професійних компетентностей майбутніх документознавців. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. Київ, 2018. № 4. С. 64-70.

Електронні ресурси

24. Rabota.ua. URL: https://account.rabota.ua/jobsearch/notepad/vacancies_profile.

25. Work.ua. URL: https://www.work.ua/?setlp=ua.

Author Biographies

Світлана Литвинська, National Aviation University

Сandidate of Philological Sciences,

Associate Professor of

Department of Ukrainian

Language and Culture

Анастасія Сібрук, National Aviation University

Сandidate of Philological Sciences,

Associate Professor of 

Department of Ukrainian

Language and Culture

Published
2021-01-09
How to Cite
Литвинська, С., & Сібрук, А. (2021). PROFESSIONAL TRAINING OF DOCUMENTARIES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF UKRAINE. Society. Document. Communication, 1(10), 334-359. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2020-10-334-359