FACTORS FOR THE SUCCESSFUL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION SYSTEMS IN EUROPE

  • Анатолій Овсієнко Pereiaslav-Khmelnytskyi Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University
Keywords: higher education, developmental factors, European higher education.

Abstract

The article deals with the problems of the development of higher education in European countries; the main goals and criteria for the conformity of education with the international dimension are determined; the leading trends of modern vocational training in higher education institutions in Europe. The basic tasks, which must be performed by educational institutions in order to compete in the competition, are revealed, the main purpose of which is to maximize coverage of the market of educational services and attract potential entrants.

The purpose of the research – based on a holistic analysis of socio-economic, political, socio-cultural processes of the formation and development of a modern European university, to substantiate the essence, tendencies and features of the functioning of modern European university education.

Theoretical and methodological basis of the study are the position of the theory of knowledge, the category of general, special and individual, the modern form of the dialectical method; the principles of scientific, objectivity, complexity, historicism, the unity of the national and universal, logical and historical, the connection of theory and practice;  systematic, synergetic, comparative, quantitative and qualitative approaches.

The modern stage of the evolution of the world economy is characterized by radical socio-economic transformations and the transition of countries – key innovators to the knowledge economy. Its main attributes are the internationalization of educational and scientific activities, technological changes in the field of education and science, the diversification of funding mechanisms for research carried out by universities, and the intensification of the competitive struggle between them. At the same time, as a result of the increasing interdependence of national economies, there is a need for a new generation of highly educated people who can effectively address the urgent problems of humanity and take an active part in international social life. In this regard, the priority of modern state policy in many countries of the world is the development and implementation of effective national strategies for the development of universities on the principles that allow them to integrate into the global knowledge system, provide the highest educational standards and results of scientific research and thereby achieve a high competitive status.

References

1. Гагарін М. І. Зарубіжна система вищої освіти: навч. посіб. Умань: ВПЦ «Візаві», 2017. 102 с. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/jspui/bitstream/6789/7694/1/Gagarin_zaryb_VO.pdf (дата звернення: 28.01.19).

2. ЄС планує збільшити відсоток осіб з вищою освітою – яким чином? URL: http://www.euroosvita.net/index.php/?category=1&id=1367 (дата звернення: 02.02.19).

3. Мещанінов О. П. Еволюція моделі розвитку університетської системи освіти. Наукові праці Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія».

Серія : Педагогіка. 2014. Т. 246, Вип. 234. С. 7-14. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2014_246_234_3 (дата звернення: 01.02.19).

4. Мосьпан Н. В. Глобалізація вищої освіти в ЄС: наслідки та перспективи. URL: http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=3584 (дата звернення: 26.01.19).

5. Савченко Н. Основні ідеї та напрямки розвитку вищої освіти у світі. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сер. : Педагогічні науки. 2015. Вип. 135. С. 23-27. URL: http://dspace.kspu.kr.ua (дата звернення: 29.01.19).

6. Сандул М. С. Еволюція концепцій та детермінанти конкурентоспроможності національних систем вищої освіти. Економічний вісник університету. 2015. Вип. 27 (1). С. 18-25. URL:http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecvu_2015_27%281%29_5 (дата звернення: 05.02.19).

7. Сацик В. І. Ключові фактори становлення конкурентоспроможних університетів. Економіка України. 2013. №5 (618). С. 75-90.

8. Степко М. Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В.,

Бабин І. І. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали травень-грудень 2004) / За редакцією Кременя – Київ – Тернопіль, Вид-во ТДПУ ім.. В. Гнатюка, 2004. – Частина 2. – 202 с.

9. Хоружий Г. Ф. Європейська політика вищої освіти. Монографія. Полтава: Дивосвіт, 2016. 384 с. URL: https://www.knteu.kiev.ua/file/MjkyMQ=/01d626453878c72a91c026651e5a0735.pdf (дата звернення: 04.02.19).

Author Biography

Анатолій Овсієнко, Pereiaslav-Khmelnytskyi Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University

senior Lecturer in the Department of Econ

Published
2019-07-04
How to Cite
Овсієнко, А. (2019). FACTORS FOR THE SUCCESSFUL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION SYSTEMS IN EUROPE. Society. Document. Communication, (6/2), 171-186. https://doi.org/10.31470/2518-7600-2019-6/2-171-186