ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ДОКУМЕНТОЗНАВЦІВ

  • Igor Dovzhuk
Ключові слова: навчання, університет, інновації, студент, документознавець, активні інструменти, фахівець, метод проектів, інформаційні технології

Анотація

впровадження, розвитку і використання інноваційних прийомів і методів у процесі навчання студентів-документознавців. Проведений аналіз передового і сучасного інноваційного інструментарію, який використовується викладачами вищих навчальних закладів. Обґрунтовані переваги інноваційного підходу в порівнянні з традиційними формами підготовки студентів. Розглянуто також можливості використання в навчанні методів, що застосовуються в практиці розвитку персоналу організації. Підкреслено, що пріоритетним завданням вищої професійної освіти стає розвиток у майбутнього фахівця таких якостей і здібностей, які дозволили б йому успішно адаптуватися до швидко змінних конкурентних умов, з готовністю сприймати й реалізовувати інновації, створювати якісно новий соціальний простір.

Посилання

1. Voloshyna O. V. Pedahohika innovatsiy u vyshchiy shkoli [Pedagogics of innovations is at higher school]. Navchal’nometodychnyy posibnyk, Vinnytsya, 2014, 161 p.

2. Dubasenyuk O. A Innovatsiyni navchal’ni tekhnolohiyi – osnova modernizatsiyi universytets’koyi osvity [Innovative educational technologies are basis of modernization of university education]. Osvitni innovatsiyni tekhnolohiyi u protsesi vykladannya navchal’nykh dystsyplin: Zb. nauk.- metod prats’ / Za red. O. A. Dubasenyuk, Zhytomyr, 2004, pp. 3–14.

3. Zakon Ukrayiny «Pro innovatsiynu diyal’nist’» [A law of Ukraine is «On innovative activity»] vid 4 lypnya 2002 r. № 40-IV (zi zminamy vid 16.10.2012 r.). Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny (VVR), 2002, № 36, art. 266.

4. Karpunina E. K., Kartushina E. N. Iz opyta primenenija innovacionnyh metodov v obuchenii studentov vuza [From experience of application of innovative methods in teaching of students of higher educational establishment]. Social’nojekonomicheskie javlenija i processy, № 12 (046), 2012, pp. 117–122.

5. Osmolovskaja I. M. Innovacii i pedagogicheskaja praktika [Innovations and pedagogical practice]. Narodnoe obrazovanie, 2010, № 6, pp. 182–188.

6. Simonenko N. N. Upravlenie obrazovatel’nymi uslugami s primeneniem innovacionnyh metodov obuchenija [Management by educational services with the use of innovative methods of educating]. Vestnik Tihookeanskogo gosudarstvennogo universiteta, 2012, № 2, pp. 201–206.

7. Skripko L. E. Vnedrenie innovacionnyh metodov obuchenija: perspektivnye vozmozhnosti ili nepreodolimye problemy? [Introduction of innovative methods of teaching: perspective possibilities or insuperable problems?]. Menedzhment kachestva, 2012, № 1, pp. 76–84.

Біографія автора

Igor Dovzhuk

доктор історичних наук,
професор,професор кафедри документознавства
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний
університет імені Григорія Сковороди»

Опубліковано
2018-04-03
Розділ
РОЗДІЛ ІІІ. ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ: ІНТЕГРАЦІЯ ПЕРЕДОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ, НАУКОВ