ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ І ПРАВОЗНАВСТВА В ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  • Oksana Kostenko
Ключові слова: компетенція, компетентність, правова компетентність, компетентнісний підхід, майбутні вчителі історії та правознавства, професійна діяльність

Анотація

У статті розглянуто теоретичні підходи до проблеми формування правової компетентності майбутніх учителів історії та правознавства. За допомогою різних наукових підходів проаналізовано сутність понять «компетенція», «компетентність», «правова компетентність». Поняття «правова компетентність майбутніх вчителів історії та правознавства» розглядається як особистісно-професійна якість, що виявляється в здатності усвідомлення сутності права та системи професійно правових знань чинного законодавства; вміння ефективно використовувати набуті правові знання в професійній діяльності. Зазначено, що заклади вищої освіти під компетенцією майбутніх учителів історії та правознавства розуміють коло повноважень фахівця у сфері професійної діяльності, для успішного виконання якої він повинен володіти професійними знаннями й уміннями, а також мати особистісні якості, що сприятимуть результативності цієї діяльності. Доведено, що до правових компетенцій майбутнього вчителя історії та правознавства належать: діагностико- прогностична, організаційно-управлінська, правовиховна, правозахисна.

Посилання

1. Antsyferova L. I. Psikhologiya formirovaniyai razvitiya lichnosti : monografiya [Psychological development and identity formation: monograph]. Moskva: Pedagogika, 1989. 412 p.

2. Bolotova E. L. Sistema nepreryvnoy pravovoy podgotovki pedagogicheskikh kadrov [The system of the continuous training of teachers: author’s abstract of the dissertation]: avtoref. na soiskanie uchenoy stepeni dokt. ped. nauk: spets.: 13.00.08 «Teoriya i metodika professionalnogo obrazovaniya». Moskva, 2007. 46 p.

3. Verbitskiy A. A., Platonova T.A. Formirovanie poznavatelnoy i profissionalnoy motivatsii studentov [Formation of educational and professional motivation of students]. Moskva: Pedagogika, 1986. 14 p.

4. Entsyklopediia osvity [Encyclopedia of education] / za red. V. H. Kremenia. Kyiv: Yurinkom Inter, 2008. 1040 p.

5. Zimnyaya I. A., Zemtsov E. V. Integrativnyy podkhod k otsenke edinoy sotsialno-professionalnoy kompetentnosti vypusknikov vuzov [The integration approach to assessment of both social and professional competences of graduates] // Vysshee obrazovanie segodnya. 2008. № 5. P. 14-19.

6. Ivanii O. M. Formuvannia pravovoi kompetentnosti maibutnoho vchytelia : navch.-metod. posibnyk [Formation of a law competence of a future teacher: manual]. Sumy: Universytetska knyha, 2012. 112 p.

7. Klochkova D. M. Osnovni kryterii formuvannia pravovoi kompetentnosti maibutnoho vchytelia [The main criteria of formation of a law competence of a future teacher] // Visnyk LNU imeni Tarasa Shevchenka. Luhansk, 2009. № 23 (186). Ch. 3. P. 207–212.

8. Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii osviti: svitovyi dosvid ta ukrainski perspektyvy: Biblioteka z osvitnoi polityky [The competent approach in the modern world: world experience and Ukrainian prospects: the library of the world politics] / Pid zah. red. O. V. Ovcharuk. Kyiv: «K.I.S.», 2004. 112 p.

9. Kuzmina N.V. Professionalizm deyatelnosti prepodavatelya i mastera proizvodstvennogo obucheniya [Professional activity of a teacher and a training tutor]. Moskva: Vysshaya shkola, 1989. 167 p.

10. Nahorna N. V. Formuvannia u studentiv poniat kompetentnosti y kompetentsii [Formation of a competence as a notion among students] // Vykhovannia i kultura. 2007. № 1-2 (11-12). P. 266-268.

11. Novyi tlumachnyi slovnyk ukrainskoi movy. U 3-kh t : 42 000 sliv. T. 1. A – K [the new explanatory dictionary of Ukrainian language: 42 000 words. Volume 1] / V. V. Yaremenko, O. M. Slipushko. 2-he vyd., vypr. Kyiv: Akonit, 2001. 926 р.

12. Polyakova M. E. Formirovanie pravovoy kompetentnosti studentov tekhnicheskogo vuza: avtoref. na soiskanie uchenoy kand. ped. nauk: spets.: 13.00.08 «Teoriya i metodika professionalnogo obrazovaniya» [Formation of a law competence of students of technical universities: author’s abstract of the dissertation of the specialty: 13.00.08 «Theory and practice of professional education»]. Moskva, 2007. 23 р.

13. Profesiina osvita: slovnyk [Professional education: dictionary: mannual]: navch. posib. / uklad.: S. U. Honcharenko ta in.; za red. N. H. Nychkalo. Kyiv: Vyshcha shkola, 2000. 380 р.

14. Suchasnyi psykholoho-pedahohichnyi slovnyk [The modern psychological and pedagogical dictionary] / avt. kol. za zah. red. O. I. Shapran. Pereiaslav-Khmelnytskyi: Dombrovska Ya. M., 2016. 473 р.

Біографія автора

Oksana Kostenko

кандидат історичних наук,
доцент, заступник завідувача кафедри загальної історії,
правознавства і методик навчання ДВНЗ «Переяслав-
Хмельницький державний педагогічний університет імені
Григорія Сковороди»

Опубліковано
2018-04-03
Розділ
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ, ПРОГРАМИ ТА НАПРЯМИ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У СУЧАСНОМУ УНІВЕ